بله-خیر-توقف!
تئاتر کلاسی برای پیشگیری از سوءاستفاده جنسی
آموزش جنسی و پیشگیری از سوءاستفاده جنسی/خشونت جنسی بخشی از برنامه درسی اجباری در مدارس ابتدایی است.
برنامه تئاتر « بله-نه-ایست!» توسط مراکز مشاوره تخصصی و همچنین ادارات دولتی مسئول مدارس و آموزش و پرورش (هانوفر و براونشوایگ) توصیه میشود.
نمایشنامه
نزدیکی فیزیکی نقش مهمی در رشد کودکان دارد. بغل کردن، نوازش کردن، نوازش کردن — همه اینها حس خوبی دارند و اعتماد به نفس را تقویت میکنند. اما چه اتفاقی میافتد وقتی بزرگسالان از اعتماد کودکان و نیاز آنها به نزدیکی سوءاستفاده میکنند؟
نمایش «بله-نه-ایست!» کودکان را تشویق میکند که به احساسات خود اعتماد کنند: اگر چیزی اشتباه به نظر میرسد، پس اشتباه است.
ما به همراه کودکان بررسی میکنیم: چگونه میتوانم «نه» بگویم؟ چرا گاهی اوقات اجازه دارم اسرارم را به اشتراک بگذارم؟ در صورت نیاز از کجا میتوانم کمک بگیرم؟
مفهوم
ما به عنوان محقق به کلاسهای درس میآییم. در مجموعهی نمایشهای ما صحنههایی وجود دارد — برخی با پایان باز — که به احساسات، لمس، اسرار، تماسهای آنلاین و در نهایت، تجاوز جنسی میپردازند.
فقط اجرا کنید و تمام شود؟ اصلاً اینطور نیست! بچهها بخشی از تیم تحقیقاتی میشوند. آنها همدلی میکنند، با هم فکر میکنند و به طور فعال در کشف راههای ممکن برای اقدام مشارکت دارند. به این ترتیب، آنچه آموختهاند به صورت بازیگوشانه تقویت میشود. و رسانهی تئاتر کاملاً مناسب است تا اطمینان حاصل شود که علیرغم جدی بودن موضوع، سرگرمیهای زیادی نیز برای تجربه کردن وجود دارد.
داستانها
صحنههای ما بر اساس کارگاههای تئاتر با کودکان کلاس سوم ابتدایی و گزارشهای کارکنان مرکز حمایت از کودکان اولم ساخته شدهاند. این امر منجر به داستانهایی از تجربیات خود کودکان شد که اغلب مرز باریک بین آنچه خوشایند است و آنچه دیگر خوشایند نیست را بررسی میکنند.
از آنا که میخواهد در دستشویی کسی مزاحمش نشود، از متین و مرت که مادربزرگشان با شور و اشتیاق آنها را میبوسد، از نیکو که مربیاش هنگام دریافت توپ خیلی به او نزدیک میشود، از لورتا که با کمک دوستش از خودش در برابر تبلیغات اینترنتی دفاع میکند، یا از پیا که بازی مخفیانهی پدربزرگ برای باران را ناخوشایند میداند…
پیامها
- من به احساساتم توجه میکنم.
- میتوانم حس کنم که آیا احساس خوشایندی دارم یا ناخوشایند.
- بدن من متعلق به من است.
- من باید تصمیم بگیرم چه کسی به بدنم دست بزند.
- اگر لمسی عجیب، شرمآور یا چندشآور باشد، اجازه دارم «نه» بگویم.
- اگر کسی از مرزهای من تجاوز کند، اشکالی ندارد و تقصیر من نیست.
- من میتوانم رازهای خوبی را نگه دارم که باعث شادی خودم میشوند.
- من اجازه دارم رازهای بدی را که مرا آزار میدهند، با دیگران در میان بگذارم.
- سوءاستفاده جنسی ممنوع است.
- من حق دارم کمک کنم، و اجازه دارم کمک بگیرم.
پیشنهاد
ما این کار را برای شما آسان میکنیم.
ما سه بار به مدرسه شما خواهیم آمد و برای کلاسهای سوم و/یا چهارم اجرا خواهیم داشت:
- یک درس برای هر کلاس
- به مدت سه هفته متوالی
- در کلاس درس
- برای سه کلاس در یک صبح
تیم
آنتیه کیلیان و ینس ویرچینگ، به همراه تئاتر اسپرینگینسفلد و با همکاری آژانسهای تخصصی متعدد، بیش از بیست سال است که به طور حرفهای پیشگیری از سوءاستفاده جنسی را در سراسر کشور ارائه میدهند: به آرامی و به شیوهای مناسب برای کودکان.
بازی: ینس ویرشینگ و آنته کیلیان;
کارگردان: Jörg Isermeyer;
طراحی صحنه: فابیان وسل;
طراحی گرافیک: تهمینه سزاوار;
عکس ها: لن وایزنر و کلمنس هایدریش;
با همکاری:
مرکز حفاظت از کودکان اولم و
مدرسه ابتدایی آلتر مارکت، هیلدسهایم
خط تلفن کمک برای سوءاستفاده جنسی
قربانیان خشونت جنسی، افراد حامی آنها و افرادی که نگران کودک هستند، سوءظن یا احساس عجیبی دارند، میتوانند به زبانهای مختلف از خط کمکرسانی سوءاستفاده جنسی مشاوره بگیرند .
این بدان معناست که بنا به درخواست تماسگیرنده، در ابتدا یک مترجم به تماس اضافه میشود. این مترجمان نسبت به موضوع حساس هستند و ملزم به رعایت محرمانگی میباشند. خود تماسها ناشناس باقی میمانند.
با تماس با شماره 0800–22 55 530 به زبانهای زیر نیز مشاوره دریافت کنند :
انگلیسی، عربی، ترکی، اسپانیایی، روسی، اوکراینی، رومانیایی، ایتالیایی، دری، بوسنیایی، کرواتی، صربی، بلغاری، فرانسوی، مجارستانی، فارسی، لهستانی، آلبانیایی، کردی
پیشگیری از زندگی روزمره شروع میشود
کاری که شما به عنوان والدین میتوانید انجام دهید
در خانواده، فرزندپروری پیشگیرانه به معنای رفتار با دختران و پسران با عشق و احترام، جدی گرفتن شخصیت آنها و تقویت خودمختاری آنهاست. تمرکز فرزندپروری پیشگیرانه بر توانمندسازی کودکان و نوجوانان است. این امر زمانی به بهترین شکل محقق میشود که والدین نسبت به نیازهای فرزندانشان حساس باشند و نیازهای فرزندانشان را تابع نیازهای خود نکنند. مهمتر از همه، این امر در مورد تشویق کودکان به خودشان بودن بدون تجاوز از مرزهای دیگران است.
حتی در مؤسساتی که دارای مجوز آموزشی هستند، مانند مهدکودکها، مدارس یا خانهها، الزامات خاصی برای رویکرد آموزشی پیشگیرانه وجود دارد.
در مؤسساتی که صرفاً وظیفه آموزشی ندارند، مانند بیمارستانهای کودکان یا مراکز گفتاردرمانی، تمرکز کمتر بر رویکردهای آموزشی و بیشتر بر شکلدهی رابطه بین بزرگسالان و کودکان و نوجوانان است. این رابطه توسط حقوق کودکان هدایت میشود و با احترام و توجه مشخص میشود.
مباحث پیشگیری چیست و چگونه اجرا میشوند؟
کودکان و نوجوانان در خانوادهها و محیطهای آموزشی، برای محافظت از خود، به گفتگوهایی نیاز دارند که در آنها درباره موضوعاتی مانند تمایلات جنسی، حقوق خود و خطرات سوءاستفاده جنسی آموزش ببینند. آنها همچنین به تجربیات روزمرهای نیاز دارند که در آنها به مرزهای شخصیشان احترام گذاشته شود، به نظراتشان بها داده شود و مشارکت آنها تشویق شود. اینها سنگ بنای آموزش پیشگیرانه هستند. این آموزش میتواند خطرات را کاهش دهد، اما نمیتواند محافظت مطلق را تضمین کند. با این حال، میتواند به توقف زودهنگام سوءاستفاده، قبل از وقوع آسیبهای روانی جدی، کمک کند. و میتواند به ارائه حمایت بهتر برای کسانی که قبلاً آسیب روانی دیدهاند، کمک کند.
کنترل بر بدن خود
کودکان و نوجوانان باید بدن خود را ارزشمند، زیبا و دوستداشتنی بدانند و اجازه داشته باشند آن را کشف و تجربه کنند. اظهارات تحقیرآمیز در مورد بدن دیگران نباید بخشی از گفتگو باشد، چه در خانواده و چه در محیط آموزشی. حق استقلال بدنی، هم والدین و هم متخصصان را ملزم میکند که کودکان و نوجوانان را به پیشرفت به سمت استقلال تشویق کنند و با آنها با احترام و بدون خشونت رفتار کنند.
دختران و پسران باید بدانند و تجربه کنند که میتوانند خودشان در مورد بدنشان تصمیم بگیرند و دیگران اجازه ندارند بدون اجازه آنها را لمس کنند — حتی اگر “فقط با نیت خیر باشد”.
استقلال بدنی همچنین شامل این تجربه میشود که بتوانید تصمیم بگیرید چه کسی در چه موقعیتی از شما عکس بگیرد.
حمایت از آموزش جنسی
کودکان به بزرگسالانی نیاز دارند که با آنها در مورد مسائل جنسی صحبت کنند و به علایق آنها در مسائل جنسی بپردازند. عدم آگاهی کودکان در مورد مسائل جنسی به راحتی میتواند توسط مجرمان مورد سوءاستفاده قرار گیرد. علاوه بر این، اگر دختران و پسران اصطلاحات مربوط به اندام تناسلی و فرآیندهای جنسی را بدانند، صحبت در مورد سوءاستفاده جنسی برای آنها آسانتر است. خانواده و مؤسسات آموزشی مسئولیت آموزش جنسی را به طور مشترک بر عهده دارند.
اگر والدین در صحبت کردن آزادانه در مورد موضوعات جنسی مشکل دارند، مدارس میتوانند کمک کنند و شکافهای دانش را جبران کنند. آموزش جنسی فقط به این دلیل که تمایلات جنسی در جامعه ما همه جا حضور دارد، غیرضروری نمیشود. برعکس: کودکان و نوجوانان در جنگل پیامها و محرکهای جنسی و شهوانی به راهنمایی نیاز دارند. به طور خاص، آنها باید از سنین پایین تفاوت بین تمایلات جنسی و خشونت جنسی را درک کنند. اما برای جوانانی که در درجه اول سوالات جنسی خود را با همسالان خود در مکالمات مستقیم، اتاقهای گفتگو یا از طریق مجلات جوانان مطرح میکنند، نیز مهم است که بدانند میتوانند برای حمایت به بزرگسالان مراجعه کنند — اما مجبور نیستند. حتی اگر به ندرت از این گزینه استفاده کنند، این دانش اطمینان خاطر میدهد.
صحبت کردن در مورد احساسات و افزایش اعتماد به نفس
مرتکبین خشونت، احساسات قربانیان خود و برداشتهای مراقبان آنها را دستکاری میکنند. بنابراین، پیشگیری به معنای ارتقای تواناییهای ادراکی کودکان و نوجوانان و حمایت از آنها در ابراز احساساتشان است. آنها باید تجربه کنند که برداشتها و احساسات متفاوتی در مورد موقعیتهای یکسان در خانواده یا گروه وجود دارد.
به همان اندازه مهم است که کودکان و نوجوانان را تشویق کنیم که به انجام کارهایی که نمیخواهند، ترغیب نشوند. دختران و پسران برای ابراز احساساتی که ظاهراً مختص جنسیت آنها نیست، به تشویق نیاز دارند. دخترانی که اجازه دارند وحشی و با اعتماد به نفس باشند، و پسرانی که اجازه دارند گاهی مضطرب و درمانده باشند، بهتر از سوءاستفاده محافظت میشوند. مهم است که مراقبانی که در مورد احساسات خود صحبت میکنند و آنها را به طور واقعی بیان میکنند، به عنوان الگوهای مهم عمل کنند. رسانههای دیجیتال همچنین والدین و سایر مراقبان را در مورد احساسات با چالشهای خاصی روبرو میکنند: آنها باید به کودکان و نوجوانان این پیام را منتقل کنند که فریب خوردن در ارتباطات آنلاین آسانتر است . یک مجرم میتواند پشت دوستان به ظاهر همسن خود در فضای آنلاین پنهان شود — و حرکات و حالات چهره نیز وجود ندارد و سرنخهای کمی برای ارزیابی شخص دیگر باقی میگذارد.
حق مخالفت: بزرگسالان همیشه حق ندارند
برای اینکه کودکان و نوجوانان بتوانند ناراحتی و مقاومت خود را در برابر تجاوز یا سوءاستفاده جنسی ابراز کنند، باید هم در خانواده و هم از متخصصان بیاموزند که بزرگسالان همیشه حق ندارند . تجربه مخالفتهای آنها، «نه» گفتن آنها، نادیده گرفته نشدن صرف و شنیده شدن صدایشان بسیار مهم است. کسانی که جدی گرفته میشوند، بهتر میتوانند نظرات خود را مطرح کنند یا نارضایتی و طرد خود را به دیگران ابراز کنند. برخی از کودکان یا نوجوانان برای «نه» گفتن به تشویق نیاز دارند. با این حال، نباید آنها را با انتظارات بیش از حد مواجه کرد، زیرا «نه» گفتن یک حق است، نه یک وظیفه. برای سایر کودکان و نوجوانان، مهمتر است که آنها را تشویق کنیم که «نه» را بپذیرند و به مرزهای دیگران احترام بگذارند.
از فرهنگ پنهانکاری پرهیز کنید: با یکدیگر آشکارا صحبت کنید.
والدین باید تا حد امکان رازهای کمتری را در زندگی خانوادگی مجاز بدانند تا از ایجاد «فرهنگ رازداری» جلوگیری شود. کسانی که به پنهان کردن هر چیز ناخوشایندی از طریق سکوت عادت کردهاند، وقتی یک مجرم سعی میکند رازداری را به زور اعمال کند، آمادگی لازم را ندارند. والدین و متخصصان باید از سنین پایین به کودکان بیاموزند که صحبت کردن در مورد رازهای «بد» — رازهایی که احساس بدی دارند — اشکالی ندارد! این حرف زدن یا خیانت نیست! این پیام برای کودکان بزرگتر و نوجوانان نیز بسیار مهم است. به ویژه در مراکز آموزشی و مراقبت از کودکان، این خطر وجود دارد که دختران و پسرانی که خشونت جنسی را تجربه میکنند، سکوت کنند زیرا جرات نمیکنند به اعتبار موسسه آسیب بزنند یا «افتخار گروه» را زیر پا بگذارند.
یک رابطه مبتنی بر اعتماد ایجاد کنید
برای اینکه کودکان و نوجوانان بتوانند در مورد سوءاستفاده با کسی راحت صحبت کنند، باید این تجربه اساسی را داشته باشند که والدین، سایر بستگان نزدیک و متخصصان به آنها و نگرانیها و نیازهایشان علاقهمند هستند. والدین باید این را به آنها منتقل کنند که خانواده یک سیستم بسته نیست، بلکه افراد دیگر نیز میتوانند محرم اسرار مناسبی باشند. بسیار مهم است که دختران و پسران تجربه کنند که بار شخصی آنها نادیده گرفته نمیشود، بلکه به آنها فضا داده میشود. دانستن اینکه مراقبان آنها با موضوع سوءاستفاده جنسی آشنا هستند و میدانند از کجا کمک بگیرند، احتمال اینکه آنها به کسی اعتماد کنند را افزایش میدهد.
تقصیر هرگز متوجه قربانیان نیست.
دختران و پسرانی که خشونت جنسی را تجربه کردهاند، هرگز مقصر نیستند. این موضوع باید به روشنی برای کودکان و نوجوانان توضیح داده شود. اکثر کودکان و نوجوانانی که مورد آزار جنسی قرار گرفتهاند، احساس گناه میکنند، احساسی که به شدت توسط عاملان آن تشویق و مورد سوءاستفاده قرار میگیرد. آنها به وفاداری کودکان و نوجوانان آسیبدیده — به حس مسئولیت (تا حدی) آنها در قبال آنچه اتفاق افتاده — تکیه میکنند. این امر به ویژه زمانی آسان میشود که کودکان یا نوجوانان ریسک کرده و مثلاً با ابراز پرخاشگری در رسانههای اجتماعی، خود را به خطر انداختهاند. پیشگیری نباید محدود به هشدار در مورد این رفتار باشد. همچنین باید روشن شود که حتی رفتار پرخطر به هیچ وجه گناه محسوب نمیشود.
صحبت با کودکان و نوجوانان در مورد سوءاستفاده
آموزش در مورد سوءاستفاده جنسی، محافظت مهمی برای کودکان در سن مدرسه و بالاتر فراهم میکند. کودکان و نوجوانان آگاه میتوانند موقعیتها را بهتر ارزیابی کنند، کمتر سادهلوح باشند و احتمال بیشتری دارد که در مورد آن صحبت کنند. در مورد کودکان خردسال، اطلاعات خاص در مورد سوءاستفاده عموماً نامناسب است زیرا موضوع میتواند باعث ترس شود. فقط در موارد استثنایی، مانند زمانی که کودکان مستقیماً در مورد آن سؤال میکنند یا اطلاعات گیجکنندهای را شنیدهاند، صحبت آرام و مختصر در مورد این واقعیت که گاهی اوقات افرادی هستند که میخواهند اندام تناسلی کودکان را لمس کنند یا آنها را به شدت ببوسند، مفید است. تأکید باید بر نادرست بودن این رفتار باشد.
بسیاری از والدین و مربیان از گفتگو در مورد سوءاستفاده میترسند، شاید به این دلیل که فکر میکنند کلمات مناسبی برای بیان ندارند. اما لازم نیست همه چیز را درست بگویید. مهمترین چیز در این گفتگوها این است که کودکان و نوجوانان متوجه شوند: مادرم، پدرم، معلمم یا مراقبم میدانند که این نوع چیزها وجود دارد. زیرا این همچنین به این معنی است که: اگر چنین اتفاقی برای من بیفتد، میتوانم به این افراد مورد اعتماد مراجعه کنم.
اطلاعات مهمی که میتوان در مکالمه روشن کرد عبارتند از:
- خشونت جنسی میتواند هم برای پسران و هم برای دختران اتفاق بیفتد.
- عاملان این جرم عمدتاً مرد و بزرگسال هستند، اما زنان یا جوانان نیز میتوانند مرتکب این جرم شوند.
- بیشتر بزرگسالان و نوجوانان سوءاستفاده نمیکنند.
- شما نمیتوانید صرفاً با نگاه کردن به آنها، نیت مجرمان را تشخیص دهید.
- مرتکبین اغلب افراد شناخته شده و مورد اعتماد هستند و به ندرت غریبه هستند.
- تجاوز جنسی هیچ ربطی به عشق نداره.
- سوءاستفاده اغلب با احساسات عجیب و غریب شروع میشود.
- خشونت جنسی همچنین در چت رومها و شبکههای اجتماعی رخ میدهد.
- سوءاستفاده جنسی همچنین میتواند در میان کودکان و نوجوانان رخ دهد.
صحبت در مورد سوءاستفاده جنسی نباید در دختران و پسران ترس ایجاد کند، و همچنین نباید این تصور را ایجاد کند که سوءاستفاده آینده آنها را خراب میکند. در عوض، باید توضیح داده شود که سوءاستفاده عمیقاً افراد را تحت تأثیر قرار میدهد، اما میتوان آن را از طریق دلداری، حمایت و در صورت لزوم، درمان، مدیریت کرد.
